Tecnología 9 en el Colegio Nº 762

martes, 1 de junio de 2010

Diseño de productos

Cuando vamos a construir, realizar alguna reforme o simplemente señalar algo nuevo de un objeto, se dibuja un croquis a mano alzada usando papel y lápiz, para luego confeccionar un plano empleando instrumentos de precisión: escuadras, reglas, transportador, compás, si se hace en forma manual o en computadora uno de los programas es el Auto CAD.

- Observa el siguiente documento y reconoce un croquis y un plano
Bocetos de celular y otros productos

- Dibuja un croquis de la silla que aparece en la imágen superior.

DISEÑO EN TECNOLOGÍA

La palabra diseño proviene del italiano disegno, que significa delineación de una figura, realización de un dibujo. Diseñar es proponer creativamente una respuesta o solución a una necesidad en un contexto social.
Diseñador es la persona que diseña objetos.

Plástico Tenemos en cuenta la ecología

Es importante tener en cuenta que una idea pertenece a una persona o a un equipo de trabajo, entonces como la idea es única es conveniente registrarla a nombre de esa persona o empresa.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA AL DISEÑAR

ÁMBITO DE USO
ASPECTO TÉCNICO ESTRUCTURAL
ÁMBITO DE PRODUCCIÓN
ÁMBITO DE MERCADO

Te propongo la lectura de una selección del capítulo 6 de Tecnología 8, Antonio Alvarez y Gabriel Marey, Editorial A-Z donde podrás ver un aporte de las técnicas de mercado.
A - ¿Es lo mismo muestra, entrevista, encuensta? Justifica tu respuesta.
B - Nombra dos casos de objetos donde el consumidor y el usuario sean diferentes personas.
C - ¿Qué factores inciden en la elección de un objeto en el mercado?

Los trabajos son....

Fany Lopez y Adriana Entraigas Andrea Nemer Aaron Sosa Pablo Chiquichano Reyes,Mayorga,Peñipil Viviana Cáceres

miércoles, 19 de mayo de 2010

Semana de Mayo que cambió nuestro destino

19 al 25 de Mayo de 1810

El 25 de Mayo de 1810 el Cabildo de Buenos Aires designó a un grupo de criollos y españoles para formar la Primera Junta y pasar de una monarquía española a un gobierno local.
La Revolución de Mayo fue un hecho extraordinario, ya que unió al pueblo y se destacaron muchos patriotas.

¡ ¡ ¡ ¡ V I V A la P A T R I A ! ! ! !

BICENTENARIO

Acto en nuestro colegio
Momento de reflexión de alumnos durante el acto
En el aula

lunes, 10 de mayo de 2010

¿Emprendemos proyectos?

Decidimos emprender distintos proyectos en cada uno de los cursos de 3º año...

Alumnos de 3º 1º - Proyecto doblando papel -
La propuesta fue... pensemos en algo artensanal para luego mostrarlo al resto del colegio Surgió la idea de construir cuerpos con papel empleando la técnica origami.
Quiero destacar que los alumnos Martín y David Chavez conocían la técnica y orientaron al curso.
El matrial empleado fue papel de distintos espesores y como herramienta las manos.
Fue muy buena la experiencia, los chicos se entusiasmaron y se ayudaban entre sí. Realizaron una rosa, una garza y un corazón.
También se dió que dos o tres no tuvieron paciencia para doblar varias veces los papelitos y avandonaron la actividad, en un marco de respeto y observando el trabajo del resto de la clase.
Felicito a todo el grupo y los invito a practicar esta técnica para realizar unos objetos muy lindos y por qué no tomar esto como una posible salida laboral...

lunes, 12 de abril de 2010

Los beneficios del pensar...

La historia de la humanidad puede ser estudiada a traves de la evolución de las técnicas que se fueron utilizando para dar satisfacción a las necesidades o hacer frente a los problemas.Partiendo de técnicas simples se han desarrollado muchas otras de gran complejidad; en todas ellas el pensamiento es el generador de las soluciones.
Frente a una situación que nos reclama una solución, el pensamiento nos permite presentar en la mente aquello que necesitamos para resolverla y también los pasos que podemos seguir. El pensamiento es económico, evita pérdida de tiempo en realizar ensayos de solución (al azar) cuando no se tiene un fin claro o una idea de los procedimientos posibles para llegar al fin.
Entre el problema y la solución xonxretada se encuentra el pensamiento.
Para resolver un problema es fundamental seguir un procedimiento formado por los siguientes pasos:
- comprender el problema
- idear un plan,
- ejecutar el plan, y
- examinar la solución.
Pero, para poder comprender el problema es preciso analizarlo y,para idear un plan, debemos tener información suficiente, saber interpretarla y relacionarla.
Al examinar la solución estamos evaluando si lo realizado es correcto y si responde al plan previo.

Analizar la siguiente problema
El desarrolllo económico de una ciudad obligó que su puerto fuera visitado por barcos de gran altura.El puente existente para unir las márgenes del río solo permitía el acceso de barcos de escasa altura, lo cual entorpecía el movimiento comercial.
Curiosidades...

- Reúnete con un compañero, realiza un dibujo esquemático que muestre el problema.
- Propongan por lo menos dos soluciones para que puedan pasar barcos de gran altura
(consulten en Internet,escriban las direcciónes de las páginas)
- Diseñen una de esas soluciones
- Realicen una maqueta en papel y cartón
- Analicen ventajas y desventajas de esas soluciones.

Luego de haber completado la actividad dejen un comentario en el blog sobre la solución que proponen al problem presentado.

jueves, 25 de marzo de 2010

Una propuesta interesante...fabricar un producto tecnológico

Respondiendo a un problema o necesidad de la vida cotidiana, llegó el momento de experimentar con formas y diferentes materiales que no dañen el medio ambiente.....¿Cuál es el potencial de un material? ¿Qué posibilidades tiene de convertirse en objeto tecnológico? ¿De qué manera es posible reutilizarlo? preguntas que sabrán responder a medida que desarrollen un proyecto tecnológico.

Reunidos en grupos de 3 personas imaginen que son detectives... investiguen hasta encontrar el mejor camino para elaborara un producto tecnológico

Tengan en cuanta lo siguiente:
- buscar la mayor información posible en relación al problema planteado, aquí te puede ayudar el análisis de producto.
- poner en práctica toda la creatividad para dar respuesta...solución, al problema. Ideas, dibujos...

- organizarse antes de fabricar el producto pensado. Hacer una lista de tareas a realizar, tiempo que llevará cada tarea
- llegó la hora de construir el producto...en base a los dibujos, construimos, fabricamos un prototipo empleando varias técnicas.
- comprobar si el resultado obtenido responde al problema planteado. Proponen mejorar algo del prototipo que no quedó bien. Sacan costos de los materilaes empleados. Estudian el impacto ambiental, los efectos de su relación con el hombre.

No olviden presentar junto con el prototipo un informe con cada una de las etapas desarrolladas del proyecto tecnológico en forma digital.